Voici les tableaux permettant d'évaluer individuellement les ateliers dirigés de la période 1.

Attention, lorsque je parle d'ateliers "dirigés", il s'agit juste de les mettre en opposition avec les ateliers de manipulation dans lesquels les consignes (s'il y en a) sont moins cadrées et les critères de réussite adaptés à chaque élève.

Les ateliers dirigés représentent les ateliers devant répondre à une consigne précise avec un critère de réussite bien identifié et commun à tous les élèves.

Le dispositif de chaque atelier est variable (en autonomie ou avec l'enseignant/ATSEM), mais l'enseignant valide chaque production soit en demandant aux élèves de venir lui présenter le travail terminé, soit en passant voir chaque enfant individuellement.

Les ateliers présentés sont des activités "décrochées" et ne suivent pas un thème ou un projet en particulier (que je mène en parallèle dans ma classe en fonction de l'album ou du projet travaillé)

En ce qui concerne mon mode de fonctionnement, je précise que j'enseigne en REP et je n'ai que 25 élèves dans ma classe maximum!

Pour toute question n'hésitez pas à me contacter ;)

 

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